Што робіць дырэктар пачатковых, сярэдніх ці сярэдніх школ?

Відэа: The Great Gildersleeve: Gildy’s New Car / Leroy Has the Flu / Gildy Needs a Hobby

Задаволены

Асноўныя абавязкі і абавязкі
Асноўная зарплата
Адукацыя, навучанне і сертыфікацыя
Асноўныя навыкі і кампетэнцыі
Прагноз вакансій
Працоўнае асяроддзе
Графік працы
Як атрымаць працу
Параўнанне аналагічных заданняў

Дырэктары кіруюць пачатковай, сярэдняй і сярэдняй школай і адказваюць за ўсё, што адбываецца ў іх. Таксама называюць адміністратараў школ, яны ўсталёўваюць адукацыйныя мэты для сваіх школ і сочаць, каб настаўнікі і супрацоўнікі іх выконвалі.

Задача дырэктара - прадстаўляць школу ў школе і ў цэлым па месцы жыхарства. Ён ці яна могуць дэлегаваць некаторыя абавязкі аднаго або некалькіх памочнікаў дырэктара.

Асноўныя абавязкі і абавязкі

Для гэтай працы звычайна неабходна выканаць наступную працу:

Кіраваць навучальнымі праграмамі
Ацэньвайце планы ўрокаў
Ацаніць эфектыўнасць навучання і навучання
Змагайцеся з настаўнікамі, студэнтамі і бацькамі
Назіраць за дысцыплінай студэнтаў
Забяспечыць выкананне ўсіх законаў
Інфармаваць супрацоўнікаў

Дырэктары школы - гэта вышэйшая службовая асоба школы. Яны адыгрываюць актыўную ролю ў прыёме на працу настаўнікаў і іншых работнікаў школы, і ў канчатковым выніку яны нясуць адказнасць за забеспячэнне бесперабойнай і эфектыўнай работы школы.

З пункту гледжання адукацыі, яны павінны працаваць з выкладчыцкім складам, каб пераканацца, што вучэбныя планы выконваюцца і што студэнты дасягаюць патрэбных мэт і задач. Гэта ўключае ў сябе ацэнку настаўнікаў і дапамогу настаўнікам пры неабходнасці. Дырэктары таксама павінны кантраляваць дысцыпліну вучняў і сачыць за тым, каб школа была бяспечнай і інклюзіўнай умовай навучання. Гэта часта ўключае ў сябе пошук і атрыманне супрацоўніцтва з бацькамі.

З пункту гледжання інфраструктуры, дырэктары павінны пераканацца, што школа працуе належным чынам. Калі ўзнікаюць патрэбы ў тэхнічным абслугоўванні, дырэктар павінен забяспечыць іх задавальненне і каб пытанні не перашкаджалі навучанню.

Гэта ўсёабдымная праца, і спосаб падыходу дырэктараў часта задае тон асяроддзі, у якім будзе знаходзіцца школьны будынак.

Асноўная зарплата

Аплата дырэктараў можа вар'іравацца ў залежнасці ад памеру школьнага акругі і незалежна ад таго, з'яўляецца яна дзяржаўнай ці прыватнай. Дырэктары дзяржаўных школ звычайна зарабляюць больш, чым дырэктары прыватных школ, а вялікія раёны дзяржаўных школ у прыгарадных населеных пунктах звычайна плацяць самую высокую зарплату.

Сярэдняя гадавая зарплата: $ 95 310 ($ 45,82 / гадзіна)
10% гадавых заробкаў: $ 144,950 ($ 69,68 / гадзіна)
Ніжняя 10% гадавая зарплата: $ 61,490 ($ 29,56 / гадзіна)

Крыніца: Бюро статыстыкі працы ЗША, 2018

Адукацыя, навучанне і сертыфікацыя

Рэжысёры амаль заўсёды з’яўляюцца настаўнікамі, перш чым весці школу. Гэта азначае, што ім спачатку патрэбна ступень бакалаўра ў галіне адукацыі і сертыфікавана выкладчыкам у дзяржаве, дзе яны працуюць. Каб стаць асноўнай, павінны быць выкананы дадатковыя патрабаванні да адукацыі і сертыфікацыі.

Адукацыя: Атрымайце ступень магістра ў галіне адміністрацыі адукацыі альбо кіраўніцтва адукацыяй. Патрабаванні да абітурыентаў па гэтых праграмах звычайна ўключаюць ступень бакалаўра ў галіне адукацыі або школьнага кансультавання.
Сертыфікацыя: У большасці штатаў дырэктары дзяржаўных школ павінны мець ліцэнзію адміністратараў школ. У дадатак да атрымання ступені магістра яны павінны таксама прайсці пісьмовы экзамен і праверку. Дырэктарам прыватных школ звычайна не патрэбна ліцэнзія.

Асноўныя навыкі і кампетэнцыі

Кіраўнікі, відавочна, павінны быць дасведчаныя ў якасці выкладчыкаў і дасведчаных аб адукацыі, але ёсць пэўныя мяккія навыкі, неабходныя для кіравання выкладчыкамі, супрацоўнікамі і вучнёўскім корпусам у будынку школы. Гэта ўключае і зносіны з бацькамі вучняў.

Навыкі кіраўніцтва: Дырэктары павінны весці каманду выкладчыкаў і іншых супрацоўнікаў школы да агульнай мэты - забяспечыць выдатную адукацыю для вучняў.
Навыкі міжасобасных зносін: Уменне весці перамовы, пераконваць і каардынаваць дзеянні з іншымі людзьмі мае важнае значэнне для поспеху лідэра. Дырэктары павінны ўмець усталяваць добрыя адносіны са студэнтамі і іх бацькамі.
Навыкі сувязі: Добрым кіраўнікам таксама патрэбныя цудоўныя навыкі праслухоўвання і размовы. Дырэктары павінны разумець патрэбы студэнтаў з розных слаёў грамадства, робячы зразумелыя мэты выкладчыкам і супрацоўнікам.
Рашэнне праблемы: Пры кіраванні любой арганізацыяй, у тым ліку і ў школе, магчымасць выяўлення і ліквідацыі праблем мае вырашальнае значэнне.
Крытычнае мысленне: Пры вырашэнні праблем і прыняцці рашэнняў, дырэктары павінны вызначыць розныя рашэнні і варыянты, перш чым выбраць лепшы.

Прагноз вакансій

Рост працоўных месцаў для дырэктараў прагназуецца ў памеры 8 працэнтаў на дзесяцігоддзе, якое заканчваецца ў 2026 годзе, паведамляе Бюро статыстыкі працы ЗША. Гэта крыху лепш, чым 7-адсоткавы рост, які прагназуецца для ўсіх прафесій. Абмежаваны рост звязаны ў асноўным з тым, што ёсць адтуліны абмежаваныя. Настаўнікам, якія спадзяюцца стаць дырэктарамі, магчыма, прыйдзецца пераехаць у іншыя акругі, калі ў іх цяперашніх акругах ёсць дырэктары, якія замацаваліся на працы.

Працоўнае асяроддзе

Хаця ва ўсіх школах ёсць некаторыя асноўныя агульныя элементы, яны таксама маюць уласную унікальную сераду, у залежнасці ад узроўню класа і сацыяльна-эканамічнага складу вучняў. Акрамя таго, дырэктары могуць адыграць вялікую ролю ў вызначэнні асяроддзя канкрэтнай школы праз шлях іх вядзення і чаканні, якія яны задаюць.

Графік працы

Дырэктары працуюць у школьныя гадзіны, а большасць працуе больш за 40 гадзін у тыдзень на працягу навучальнага года. Акрамя працы ў школьныя гадзіны, дырэктары звычайна рэгулярна наведваюць школьныя функцыі: ад спартыўных спаборніцтваў да спектакляў, канцэртаў і шмат іншага. Часам яны таксама могуць быць даступныя на пасяджэннях раёна, якія могуць праводзіцца ў вячэрнія гадзіны.